Greta Callahan, presidenta del capítulo de maestros del sindicato de la Federación de Maestros de Minneapolis, dijo el lunes por la noche que su lado está listo para llegar a un acuerdo y dispuesto a avanzar en las finanzas, pero acusó al distrito de estancamiento, publicó Canal 4 CBS. Las Escuelas Públicas de Minneapolis dicen que han hecho su oferta final de salarios y las cuentas del sindicato van más allá del límite financiero del distrito.
Mientras tanto, la YMCA de North Community se ha convertido en un hogar de lunes a viernes para docenas de estudiantes de MPS durante la huelga. La Y ofrece programas de enriquecimiento que van más allá de lo que los niños aprenderían en la escuela, incluidos jardinería, cocina, salud y tecnología. “Definitivamente es una forma diferente de aprender y creo que es necesario”, dijo DeAnna Perkins, directora ejecutiva. “Es una especie de aprendizaje basado en proyectos en el que están aprendiendo habilidades prácticas”.
Perkins dice que cerca de 60 estudiantes de MPS asisten a la Y cada día mientras el sindicato de educadores y el distrito escolar negocian con la ayuda de mediadores. James Gilbert, ex juez de la Corte Suprema del estado, ha trabajado como mediador durante los últimos 12 años. Él no está involucrado en las negociaciones de MPS, pero dice que, en general, empujar acuerdos hasta la línea de meta es difícil.
“Si crees que el otro lado va a perder y tú vas a ganar, nunca lograremos hacer algo”, dijo Gilbert. “Pero animo a la gente a mantener la mente abierta, ser creativos”. Durante el fin de semana, las Escuelas Públicas de Minneapolis dijeron que habían hecho su mejor y última oferta. Eso incluye un pago de $23 por hora para el 85% de los profesionales de apoyo educativo (ESP). También recibirían un bono de $6,000. Y el distrito invertiría más de $3 millones para dar horas adicionales a los ESP.
En respuesta, la Federación de Maestros de Minneapolis dijo que aprecia que el distrito escolar “llegue a donde está”, pero que sabe que el distrito puede obtener $35,000 para los ESP. Los educadores dijeron que estaban “listos para aguantar hasta que lleguemos allí”.
