Cuando los estudiantes de uno de los distritos escolares más grandes del estado regresan a clases el lunes, lo hacen sin 285 de sus maestros. “Obviamente, ejerce presión sobre nuestro distrito y el sistema”, dijo el superintendente de las escuelas públicas de Minneapolis, Ed Graf, según el informe periodístico de Canal 5 ABC.
Graf dice que hay 3500 maestros en el distrito en 67 sitios, y entre 200 y 300 maestros salen cada día. “Van desde enfermedades y retrasos en los viajes, los tres principales de hoy son las enfermedades personales, las licencias personales y las enfermedades familiares”, dijo Graf.
Él dice que el distrito ha aumentado el salario de los maestros sustitutos en aproximadamente un 20%, los sustitutos ahora ganan entre $ 192 y $ 216 por día, ha agregado sustitutos de tiempo completo en 30 sitios, ha utilizado personal con licencia dentro de los edificios y los de la oficina central del distrito para enseñar. pero en una carta a las familias, Graf declaró: “A medida que avanzamos a través de este aumento en las infecciones por COVID-19, algunas escuelas pueden pasar temporalmente a la educación a distancia…”
“En última instancia, estamos equilibrando la necesidad de mantener seguros a nuestros estudiantes, pero también garantizando que estén aprendiendo”, dijo Graf. “Nuestros niños necesitan estabilidad ahora más que nunca y tener a 300 personas sin un plan real, sin una cobertura que sea segura, es lo peor que podemos hacerles a nuestros niños”, dijo Greta Callahan, presidenta de la Federación de Minneapolis. de profesores.
Ella dice que cuando los estudiantes están ahora en cuarentena, algunos sitios tienen instrucción para ellos y otros no. “Ese es un sistema increíblemente inequitativo y eso es malo para los niños y eso es malo para el futuro de Minneapolis”, dijo Callahan. “Cuando ni siquiera tenemos tiempo para prepararnos para ellos ahora, y cuando están fuera, no tienen un maestro frente a ellos en línea, eso no es lo mejor para ellos y no tenemos un plan general en el distrito “, agregó.
A nivel nacional, algunos distritos escolares han agregado días libres adicionales esta semana antes de regresar a clases debido al COVID; de hecho, algunos en Minnesota han hecho este cambio. En la vecina Wisconsin, Milwaukee y Madison comenzarán a través del aprendizaje a distancia, una señal de que esto es una preocupación en todas partes.
“Hemos estado tratando de operar con la mayor cantidad de estrategias de mitigación que podemos, ciertamente hay más trabajo por hacer mientras evaluamos todos los días, pero estamos haciendo lo mejor que podemos todos los días y tratando de encontrar ese delicado equilibrio”, Graf. dicho. Las Escuelas Públicas de Minneapolis dicen que si se toma la decisión de pasar a la educación a distancia, las familias recibirán la mayor anticipación posible para la transición.
