Una emergencia puede ocurrir en cualquier momento, y tratar a los niños puede ser bastante diferente a ayudar a los adultos. Cortes punzantes, magulladuras profundas y cortes desagradables. No son lesiones reales, pero se ven lo suficientemente cerca, y ese es el punto. Según la nota periodística de Canal 4 CBS, esto es parte de un ejercicio de entrenamiento para la 133a Ala de Transporte Aéreo de la Guardia Nacional Aérea de Minnesota. El Dr. Samreen Vora es el director médico de la simulación.
“Usamos maquillaje y usamos prótesis para crear heridas falsas y hacer que parezca lo más real posible”, dijo Vora. El domingo, con la guía de Children’s Minnesota, ensayaron qué hacer si un tornado golpeara una escuela y hiriera a los estudiantes. El Capitán Jordann Crowley está con el Grupo Médico de la 133a Ala de Transporte Aéreo.
“Hemos tenido que clasificar a los niños en diferentes tiendas de campaña, según las complicaciones médicas que estén experimentando”, dijo Crowley. “Ha sido una gran experiencia aprender las habilidades de nuestros expertos en la materia con Children’s Minnesota, y luego tomar esas habilidades y aplicarlas a escenarios y simulaciones”.
El objetivo es hacer que el entrenamiento sea lo más real posible para desarrollar la memoria muscular de cómo responder no solo al estrés, sino también a cualquier tipo de desastre. “Este estilo de entrenamiento es tan crítico porque la simulación realmente no solo proporciona ese realismo, por lo que sus niveles de estrés aumentan y aprende a desarrollar esa memoria muscular en una situación a la que no está acostumbrado”, dijo Vora.
Ella dice que tratar a los pacientes pediátricos es diferente que a los adultos. Estos ejercicios con la Guardia Nacional y otros grupos comunitarios ayudan a preparar a los socorristas, al mismo tiempo que ofrecen una oportunidad de retroalimentación y mejora.
“Como Centro de Trauma Pediátrico de Nivel I, queremos estar preparados para colaborar realmente con nuestros socios de la comunidad para aceptar a los pacientes que puedan estar ingresando, o salir y asociarnos con ellos para ofrecer realmente nuestra experiencia y atención para los niños. pacientes ”, dijo Vora. Los niños que interpretaron a víctimas son parte de un programa comunitario donde aprenden a prepararse para emergencias. Muchos tienen antecedentes de actuación y quieren convertirse ellos mismos en primeros en responder.
