Se vislumbran grandes cambios en el horizonte para decenas de miles de estudiantes de Twin Cities, ya que las Escuelas Públicas de St. Paul son el último distrito escolar de Minnesota en enfrentar un importante déficit financiero. Según informó Canal 4 CBS, a principios de año, St. Paul necesitaba encontrar más de 100 millones de dólares. Tienen un plan para reducir ese déficit a unos 20 millones de dólares, pero tienen que seguir recortándolo antes del próximo año.
Los distritos escolares no pueden contar con millones en fondos federales para el COVID-19 el próximo año, por lo que se ven obligados a apretarse el cinturón. En St. Paul, eso significa que 58 miembros del personal especializado y 15 maestros de secundaria y preparatoria perderán potencialmente sus empleos.
Los menús de comida escolar también cambiarán para tener en cuenta menos miembros del personal. También se consolidará en un solo sitio un centro para la primera infancia. Un experto cree que estos recortes ejercerán presión sobre los docentes y, en última instancia, pueden afectar a los estudiantes
“Realmente creo que nuestros distritos escolares están tratando de evitar los recortes en las aulas tanto como pueden, pero se llega a un punto en el que la única manera de hacerlo funcionar es dejar que el tamaño de las clases aumente y se recorten maestros”, Katie Pekel , dijo el director ejecutivo de liderazgo educativo de la Universidad de Minnesota.
El distrito está considerando recurrir a un fondo para emergencias. Estas conversaciones sobre el presupuesto se llevan a cabo mientras el superintendente Joe Gothard se va a Madison en poco más de un mes. Las Escuelas Públicas de Minneapolis también enfrentan un déficit presupuestario histórico, y el distrito cita la disminución de la inscripción, el aumento de los costos y el fin de la financiación federal COVID-19. Ambos distritos escolares votarán sus propuestas de presupuesto en junio.
