Los maestros y el personal de apoyo educativo de las escuelas de Minneapolis y St. Paul pueden declararse en huelga pronto si no pueden llegar a un acuerdo con sus distritos. Según Bring Me The News, los educadores han estado negociando sus contratos con sus respectivos distritos durante meses, pero el progreso se ha estancado por cuestiones que incluyen apoyo de salud mental para los estudiantes, limitar el tamaño de las clases, pagar más al personal de apoyo y a los trabajadores por horas, y retener a los maestros de color, entre otras cosas.
Según los sindicatos, los distritos han rechazado las demandas de los sindicatos, citando, entre otras cosas, la disminución de las inscripciones y la falta de financiación. Entonces, en un esfuerzo por lograr que los distritos tomen en serio sus demandas, los sindicatos votaron el jueves para autorizar huelgas en sus respectivos distritos.
La Federación de Maestros y Profesionales de Apoyo Educativo de Minneapolis (MFT) dijo que el 98% del personal de apoyo y el 97% de los maestros que votaron votaron para autorizar una huelga el jueves (la participación electoral fue de más del 90%). Mientras tanto, la Federación de Educadores de St. Paul (SPFE) dijo que casi dos tercios de sus miembros votaron con el 78% de los votos para autorizar una huelga.
“Sabemos que este paso es increíblemente importante porque envía un mensaje a todas las personas de nuestro distrito, a las personas en la Legislatura, etc. de que nuestros miembros entienden que nuestros estudiantes necesitan este apoyo, y nuestro distrito está buscando tomar estos apoyos”, como límites de tamaño de clase, apoyos de salud mental y retención de educadores, dijo Leah VanDassor, presidenta de SPFE, durante una conferencia de prensa virtual el viernes. Shaun Laden, presidente del capítulo de profesionales de apoyo educativo (ESP) de MFT, dijo el viernes que la votación muestra que hay un apoyo casi unánime para cambiar el statu quo, y los miembros enviaron un “mensaje claro” de que es hora de invertir en trabajadores por horas y personal de apoyo.
Ma-Riah Roberson-Moody, asistente de educación especial en las escuelas de Minneapolis, dijo que cree que los miembros del sindicato votaron tan abrumadoramente a favor de la huelga porque los educadores están cansados, su trabajo no se valora y saben que no pueden seguir haciendo lo mismo. y esperar que los estudiantes prosperen cuando los estudiantes no tengan todos los apoyos que necesitan. “No estamos estables en este momento. Tenemos muchos puestos vacantes”, dijo Roberson-Moody, y señaló que los estudiantes son los que más sufren por no tener suficiente personal.
Los ESP ganan alrededor de $24,000 en Minneapolis. Al sindicato le gustaría ver que eso aumente a $35,000 , lo que debería ayudar a llenar algunas vacantes y evitar que otros abandonen la profesión. Los sindicatos dicen que es hora de invertir en educadores y ESP. La gente quiere ver las escuelas públicas de alta calidad que los estudiantes merecen. Las demandas que hacen los educadores de Twin Cities reflejan lo que muchos maestros y personal de escuelas públicas de todo el país han estado buscando durante años, que se han visto intensificados por la pandemia de COVID-19.
