Las Escuelas Públicas de Minneapolis emitieron hoy una actualización de las negociaciones del contrato con los sindicatos MFT y ESP. Hasta este punto se ha llegado esta mañana con una propuesta integral que abarca los siguientes elementos actualizados:
SALARIOS ESP
Año 1
Grupo A: 4%, bono único de $3,000
Grupo B: 2%, bono único de $3,000
Grupo C: 2%, bono único de $3,000
Grupo D: 8%, bono único de $3,000
Año 2
Grupo A: Aumentos salariales escalonados más 4%
Grupo B: Aumentos salariales escalonados más 2%
Grupo C: Aumentos salariales escalonados más 2%
Grupo D: incrementos salariales escalonados más 8%
Agregar dos días de desarrollo profesional requeridos adicionales con pago para SY23 alineados con los días de desarrollo profesional docente de mitad de año.
SALARIOS DE MAESTROS
Año 1:
Pasos y carriles
Incremento salarial:
o Paso 1: 12,5%
o Paso 2: 10,5%
o Paso 3: 10%
o Paso 4: 8%
o Paso 5: 7%
o Paso 6: 5%
o Paso 7-40: 2%
Pago único de bonificación global de $2,000
NOTA: Esto lleva el salario inicial de los maestros a más de $50,000.
Año 2:
Pasos y aumentos salariales de carril basados en años de servicio y educación
Aumento de salario: 2%
APOYOS PARA LA SALUD MENTAL
MPS propone reutilizar $3 millones en fondos ESSER del MOA piloto de tamaño de clase y número de casos propuesto por el distrito a un acuerdo de 2 años sobre apoyos de salud mental. MPS trabajará con MFT para determinar el contenido del MOA.
TAMAÑO DE LA CLASE
MPS propone trasladar el MOA de equidad de tamaño de clase del distrito a un lenguaje contractual, que designa tamaños de clase más pequeños en seis escuelas adicionales de alta necesidad.
COMITÉ ANTI-SESGO, ANTI-RACISMO (ABAR)
MPS ofreció un lenguaje modificado a la propuesta de MFT Anti-Bias, Anti-Racism e incluye:
MOA del Consejo de Asesoramiento y Desarrollo del Personal Antirracista Anti-Bias, que describe un esfuerzo de colaboración para proporcionar desarrollo profesional y apoyo a los educadores para el personal educativo actual y futuro, con un enfoque comprometido en reducir las prácticas y comportamientos inequitativos en nuestros lugares y espacios de aprendizaje también como educadores de apoyo, específicamente educadores de color, en navegar e interrumpir nuestro distrito como una institución predominantemente blanca.
Subcomités Anti-Bias Anti-Racista, encargados de recomendar iniciativas para el reclutamiento, retención y desarrollo de educadores de color. Habrá esfuerzos continuos de estos organismos establecidos para inculcar un sentido de permanencia en las iniciativas y el desarrollo antirracista y anti-sesgo.
Apoyo de tutoría del distrito para maestros de color no titulares. Todos los educadores de color no titulares tendrán acceso a un apoyo integral.
APOYO A PROFESORES DE COLOR
MPS ha propuesto en repetidas ocasiones iniciativas para crear un personal docente de MPS que refleje mejor la diversidad cultural y racial de sus estudiantes , y retenga y reclute mejor a los maestros de color . Esas propuestas se mantienen. Las ofertas de MPS para diversificar mejor su personal incluyeron propuestas para:
-Ayudar a los maestros de color a conservar sus trabajos en sus escuelas y en el distrito, incluso ante la disminución de la inscripción.
-Acelerar el cronograma de contratación de MPS para competir mejor con otros distritos en la contratación de maestros.
-Proporcionar un incentivo para el reclutamiento de maestros bilingües/plurilingües.
MPS continúa sentado a la mesa todo el fin de semana, ansioso por considerar contrapropuestas y enfocado en que nuestros estudiantes regresen a la escuela lo antes posible.
